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Les dernières publications du site

Du côté de la presse : CartO

Le bimestriel CartO se donne pour objectif de lire l’actualité du monde grâce aux cartes. Les rubriques « Dossier » et « Actualités » constituent de riches apports de connaissances et de contenus. La rubrique « Histoire » revient, elle, sur la mise en carte d’événements ou de périodes passés

Du côté de la presse : CartO -

Thèmes en deuxième année de BTS - session 2018

Les deux thèmes de la session 2018 du BTS parus au BOEN du 2 mars 2017 : "L'extraordinaire" et "Corps naturel, corps artificiel".

Thèmes en deuxième année de BTS - session 2018 -

Modalités de l'évaluation du français et de l'HGEC en CAP. Janvier 2017

Le Bulletin officiel de l’Éducation nationale n°2 du 12 janvier 2017 précise les modalités de l'évaluation du français et de l'histoire-géographie-enseignement moral et civique pour les candidats suivant une formation conduisant au certificat d'aptitude professionnelle et pour les candidats suivant une formation conduisant au baccalauréat professionnel. Les modalités d'évaluation du 17 juillet 2003 sont abrogées.

Modalités de l'évaluation du français et de l'HGEC en CAP. Janvier 2017 -

S'initier au Journal de Séquence

Fondements didactiques et exemples de mises en œuvre pour une initiation au Journal de Séquence.

S'initier au Journal de Séquence -

Les ateliers numériques du Festival International de Géographie

Les ateliers numériques du Festival International de Géographie présentent des activités numériques menées dans le cadre des programmes de géographie. L'académie de Lille y expose régulièrement ses pratiques.

Les ateliers numériques du Festival International de Géographie -

Compte rendu de la formation aux nouveaux programmes

Ce dossier contient les ressources présentées lors des formations aux programmes de cycle 4 en 2016.

Compte rendu de la formation aux nouveaux programmes -

Propositions d'activités en géographie.

Ces propositions d'activitiés ont été présentées lors des formations aux programmes de cycle 4 en septembre 2016.

Propositions d'activités en géographie. -

Référentiel d'enseignement de l'histoire-géographie-enseignement moral et civique des classes de troisième à dispositifs particuliers

Pour les élèves qui bénéficient de dispositifs particuliers, l'enseignement s'intègre à la cohérence d'ensemble des programmes du cycle 4 et du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Le professeur prend ainsi appui sur les acquis des années antérieures en termes de compétences travaillées et de méthodes.

Référentiel d'enseignement de l'histoire-géographie-enseignement moral et civique des classes de troisième à dispositifs particuliers -

Programmes d'Histoire et de Géographie des cycles 3 et 4

Le "Programme d'enseignement du cycle des approfondissements (cycle 4)" présente dans son volet 1 les spécificités du cycle des approfondissements (cycle 4) ; dans son volet 2 les contributions essentielles des différents enseignements et champs éducatifs au socle commun (domaines 1 à 5) et en volet 3 les enseignements. Les programmes d'Histoire et de Géographie sont exposés aux pages 40 à 51. Les recommandations pédagogiques présentées pour les classes de 3DP6 restent d'actualité.

Programmes d'Histoire et de Géographie des cycles 3 et 4 -

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