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Seconde
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Vivre en citoyen : Engagements individuels et collectifs.
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Les ONG
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Principaux partis et personnages politiques
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séance 1 corrigé
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Seconde
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Vivre en citoyen : Engagements individuels et collectifs.
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Le Citoyen et la Justice
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L'élève citoyen ou futur citoyen est-il concerné par la Justice ? Restitution d'une séquence d'Education Civique menée avec une classe de première MSA à Saint Omer.
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Education civique
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Première
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Périodiser le syndicalisme
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Se mettre d’accord sur les dates essentielles du syndicalisme
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Première
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Être ouvrier en France (1830-1975)
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Les femmes dans la société française de la belle époque à nos jours
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Il s’agit d’une proposition de cours en 5-6 heures qui repose sur la construction de chronologies thématiques. C’est le premier thème que j’ai choisi d’aborder en première d’où la durée assez importante qui lui est consacrée. Dans cette séquence, j’amène les élèves à penser le temps long...
Anne Leu
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Les femmes dans la société française de la Belle Époque à nos jours
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Proposition de séquence.
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Séquence : De l'Etat français à la IVème République (1940-1946)
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La séquence est publiée dans son intégralité dans l'espace réservé du site. Seul le synopsis apparait ci-dessous.
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Première
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De l’État français à la IVe République (1940- 1946)
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La décolonisation et la construction de nouveaux États : Inde, Algérie.
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Compte rendu d'une intervention d'Anne Inglebert
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Terminale
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Apports scientifiques
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VTS_01_1 [320x240].flv
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Apports scientifiques
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L'idée d'Europe au XX° siècle.
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