Résultats de la recherche — Il y a 50 éléments qui correspondent à vos termes de recherche.
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Séquence : Les Etats-Unis et le monde (1917-1989)
- Des éléments de séquence sont publiés dans l'espace réservé du site, assortis d'un corpus documentaire. Seul le synopsis apparait ci-dessous.
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Géographie et développement durable.
- - En quoi DD a-t-il un rapport avec géographie ? Est-ce un objet scientifique ? Une mode ? Peut-on concevoir un non « développement durable » ? Y-a-t-il des ...
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Nourrir les hommes
- Le monde peut-il nourrir le monde ? Quelles sont les causes des problèmes alimentaires ? A quels choix nos agricultures sont-elles confrontées ? La ...
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Les sociétés face aux risques
- Les sociétés humaines doivent faire face à des risques naturels et industriels ou technologiques. La gestion politique des vulnérabilités met face à face des ...
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Résumé du rapport de l'ONU sur le développement humain en Afrique
- Ce document, riche en documents exploitables en classe, fait le point sur la situation en Afrique subsaharienne notamment.
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Des territoires dans la mondialisation
- Sujet d’étude "Les dynamiques des périphéries"
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Présentation de la séquence
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Evaluation fin de séquence
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Je crée mon association
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Les ONG
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Principaux partis et personnages politiques
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séance 1 corrigé
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La France et ses territoires, documents supports
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Séquence : Voyages et découvertes, XVIe-XVIIIe siècles.
- Description : Mieux comprendre les hommes dans leur diversité et leur universalité grâce à une séquence autour de Christophe Colomb
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Séquence : Le premier empire colonial français XVI° - XVIII° siècle.
- Séquence proposée par Anne Leu.
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Situation : La nuit du 04 Août
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Situation : La nuit du 04 Août, seconde proposition
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Le citoyen et la République : le citoyen et la justice.
- L'élève citoyen ou futur citoyen est-il concerné par la Justice ? Restitution d'une séquence d'Education Civique menée avec une classe de première MSA à Saint ...
- Histoire et Géographie - Pratiques de classe
- Les dernières publications du GPF de Lille en histoire-géographie
