Géographie prospective
Compte rendu des travaux du Groupe de production "Enseigner la géographie"
Durant l'année 2014-2015, des enseignant-e-s impliqué-e-s dans la formation ont réfléchi à la mise en oeuvre du programme de géographie du cycle de bac professionnel et à l'introduction d'une dimension prospective dans cet enseignement.
VERS L’ENSEIGNEMENT D’UNE GÉOGRAPHIE PROSPECTIVE DES TERRITOIRES
Présentation du projet académique innovant de réussite des élèves.
Introduire une dimension prospective dans l'enseignement de la géographie
Trois ans après le lancement du projet innovant, quel état des lieux ?
Prospective territoriale, imaginaire et géographie enseignée.
Diaporama de la présentation des travaux au FIG 2015
Géographie prospective et développement durable
Au Festival International de Saint Dié (2014), les liens entre géographie prospective et développement durable sont explicités. Interview réalisée par Dominique Lefevre de Canopé.
Débuter l'année de terminale
La première leçon de géographie de l'année est l'occasion d'introduire le thème annuel. Elle peut aussi être l'occasion de placer les élèves en situation d'aménageurs de leurs territoires et de se livrer à un exercice de prospective.
Peut-on se développer durablement malgré les inégalités socio-spatiales ?
Présentation par Yannick Brohard d'une activitée menée en seconde au lycxée Béhal de Lens. Cette activité a été exposée aux ateliers numériques du FIG en 2014. Pour accéder à l'ensemble de la brochure : https://www.reseau-canope.fr/fig-st-die/fileadmin/contenus/2014/Enseigner_avec_le_numerique_Geographie_Habiter_la_terre_2014.pdf
